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声临其境 魅力表达——“表达力课堂”第4期

时间:2020年11月17日 信息来源:本站原创 作者:杏花书院供稿 编辑:xinghua 【字体:


语言精准表达的重要的因素之一就是语境,11月11日15:30-17:00在杏花书院会议室开启“表达力课堂”第4期,本次活动邀请到了创意写作学院的许建霞老师,带领大家领略不同语境下表达的别样魅力。

“表达力课堂”第4期

为方便更好地展开课堂,许建霞老师向大家提出一些面试技巧。面试成功,就应准确把握话语内含,成功臆测对方的言外之意,交际双方不但要有不受语境假设影响的共知,还必须掌握每一项有关的语境信息。利用对语境及其功能的认识,避免用语失误,才能更准确地理解对方和表达自己。

“表达力课堂”第4期

关于语境,许建霞老师从三个方面:语境含义、语境作用、语境语言展开课堂。说到语境,老师用最易懂的语言作出了解释,语境就是使用语言的具体环境,上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与词语使用有关的都是语境因素。许老师还列举了陈望道老师的“六何说”来告诉大家面试时应该采取正确的态度,与面试官交谈时要谦逊得体,既要展示自己同时又要张弛有度。

“表达力课堂”第4期

语境看似简单的两个字,却别有学问。内部语境是指一定的语言片段和上下文。为了方便同学们更容易了解内部语境,许老师向大家分享了《季姬击鸡记》,全篇以“ji”为基础全面展开,季姬杀鸡的场景跃然纸上,还让大家体会到中国语言的博大精深。外部语境是指存在语言片段之外的客观因素和主观因素。客观因素指话语交际的社会环境,主观因素则指交际者的身份、职业、思想、心情等交际的社会环境,根据个人所处的不同地点场合与心理环境又能呈现出截然不同的效果。

“表达力课堂”第4期

讲到语境的功能,许老师将其概括为三个功能:制约语义、排除歧义、决定语体。在这一部分,老师通过列举古今人物在不同语境下的表达,让同学们更深刻地体会到在别样语境烘托下表达的魅力。

“表达力课堂”第4期

关于语言,许老师则强调要注重实用性与艺术性,要根据场景的变化来选择语言的运用方式。通过老师的讲解,大家对于语言表达运用的理解更加深入,许老师用自己的语言带领大家进入了表达的世界之中,身临其境,让表达更有魅力。


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